La dislessia è ancora spesso vista come qualcosa con cui è difficile imparare a convivere. Ora i ricercatori affermano che ci sono anche molti vantaggi nella cecità alle parole. Anche le persone con dislessia giocano un ruolo importante nel nostro sviluppo come esseri umani.
Si dice che le persone nate con una forma di dislessia siano naturalmente più brave a scoprire nuove informazioni, siano più creative e più concentrate sulla creazione di cose nuove. I ricercatori dell’Università di Cambridge affermano che questa “distrazione da scoprire” è stata una parte importante dell’evoluzione umana e della sopravvivenza delle specie. Quindi, la dislessia non è necessariamente un disturbo dello sviluppo: c’è uno scambio di qualità cognitive.
Scienziati che hanno studiato su riviste scientifiche frontiere in psicologia È apparso e ha sostenuto a favore di guardare la dislessia in modo diverso. Dicono che sia più di un semplice disturbo nervoso. Secondo il ricercatore Dott. Helen Taylor, specialista in ricerca archeologica a Cambridge, questa nuova visione della dislessia ha conseguenze per l’individuo, ma anche per la società nel suo insieme. “È molto facile liquidare la dislessia come un disturbo dello sviluppo. La nostra ricerca rivela un punto di vista diverso. In questo modo, vogliamo comprendere meglio i tratti cognitivi delle persone con dislessia”.
Anche il grande fisico Albert Einstein soffriva di dislessia. Foto: ParentRap di Pixabay.
Crediamo che le difficoltà di lettura vissute dalle persone dislessiche derivino da un compromesso evolutivo. “Queste persone sono spesso persone al di sopra della media che sono creative, interessate all’ignoto e molto forti nello scoprire nuove informazioni”, ha detto Taylor. “Scuole, università e aziende perdono molte opportunità quando si tratta di apprendimento esplorativo o di apprendimento esplorativo. È importante incoraggiare un modo di pensare diverso. In questo modo noi esseri umani possiamo continuare ad adattarci al nostro ambiente e affrontare le grandi sfide del nostro tempo”.
I nostri antenati
Le nuove scoperte sono spiegate nel contesto della teoria della percezione complementare. I nostri antenati si sono specializzati in diversi tipi di persone, che si completano bene a vicenda. Questa cooperazione ha portato un significativo vantaggio evolutivo. Ciò ha creato una potente alleanza tra inventori creativi e persone altamente analitiche, che hanno analizzato le scoperte e le hanno sviluppate in un prodotto finale che ha rafforzato il gruppo nel suo insieme. La cooperazione di gruppi di persone con qualità diverse è un motivo importante per cui come specie siamo così ben adattati. “Un buon equilibrio tra la scoperta di nuove possibilità e il trarre vantaggio dai benefici che portano è la chiave per l’adattamento e la sopravvivenza. Questo processo è alla base di molte delle decisioni importanti che prendiamo nella vita di tutti i giorni”, ha affermato Taylor.
La scoperta consiste nella ricerca dell’ignoto, nella sperimentazione, nell’innovazione e nell’innovazione. L’applicazione di queste nuove esperienze e conoscenze consiste in selezione, efficacia e raffinamento. “Puoi quindi vedere i problemi di lettura e scrittura di una persona con dislessia come l’altro lato della specializzazione creativa e della scoperta. Questo illustra anche il rapporto tra le persone con dislessia e il loro desiderio per i settori creativi, come l’architettura e l’arte, nonché tecnologia e imprenditorialità”.
approccio multidisciplinare
Questa ricerca utilizza con successo un approccio multidisciplinare. I risultati sono coerenti con i dati di diverse altre aree di ricerca. Ad esempio, la nozione di “eccessiva propensione alla scoperta” si adatta bene alle teorie evoluzionistiche in paleoantropologia. Gli archeologi sostengono che gli esseri umani si siano evoluti nel corso di centinaia di migliaia di anni in quello che sono oggi, sotto l’influenza di enormi cambiamenti climatici e ambientali. Ciò coincide con il vantaggio evolutivo che gli “innovatori” hanno nei periodi di grande cambiamento e incertezza, come descritto dal Dr. Taylor.
Che cos’è esattamente la dislessia?
Nella dislessia, la lettura, la scrittura e l’ortografia sono molto lente. I bambini sono in ritardo rispetto ai loro coetanei, mentre l’intelligenza media è la stessa. Le lettere sono scritte in modo errato o meno ed è molto difficile imparare l’ortografia corretta delle parole.
Le stime del numero di persone con dislessia variano ampiamente. Secondo gli scienziati, il 5-20% della popolazione mondiale soffre di qualche forma di dislessia. È spesso considerato un disturbo cerebrale in cui l’attività nell’emisfero sinistro è ridotta o l’elaborazione delle informazioni non è abbastanza veloce, ma molto rimane poco chiaro sulla condizione.
La dislessia è fortemente determinata geneticamente. La diagnosi viene spesso fatta quando il bambino era bambino. Anche quando una persona è adulta, la persona lo prende in giro. Non esiste un trattamento o un piano di trattamento chiaro per risolvere il problema di lettura.